關(guān)鍵詞:擋風(fēng)墻

題目: 更多的關(guān)心，更多的關(guān)心... 代表留守兒童激烈的辯論

來源:百度百家

張文內(nèi)容:關(guān)愛留守兒童，關(guān)愛留守兒童...如何解決農(nóng)村留守兒童問題，電廠的抑風(fēng)抑塵網(wǎng)絡(luò)廠商成為“兩會”成員和代表的熱門話題。

德州市人大代表、山東永和禽業(yè)有限責(zé)任公司副總經(jīng)理安天衛(wèi)：加強農(nóng)村留守兒童進行心理輔導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生健康發(fā)展成長

“留守兒童主要由爺爺奶奶照顧，兩代人的年齡跨度很大。

對此，安天偉從家庭、學(xué)校、社會三個方面提出了建議。在學(xué)校，給電廠防塵控制網(wǎng)生產(chǎn)廠家聘請全職心理教師，開設(shè)心理咨詢班，豐富校園發(fā)展活動，讓孩子們了解自己的潛能，增強自信心，改善性格結(jié)構(gòu)。在社會方面，鼓勵社會團體關(guān)心和支持留下的兒童，近年來，德克薩斯市出現(xiàn)了*些有愛心的社會團體，希望政府能夠激勵沒有捐款的團體或個人。在家庭、提高家庭教育方面，倡導(dǎo)"?；丶铱?主題電廠風(fēng)塵控制網(wǎng)廠活動，讓外來務(wù)工人員父母每月回家與孩子溝通交流，希望政府給予家長*定補貼，鼓勵農(nóng)村創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，從源頭解決留子子女數(shù)量。

德州市委常委、靈城第七中學(xué)校長徐忠斌說： 加強對落后兒童的關(guān)愛，增強他們未來的競爭力

中國人民政治協(xié)商會議委員、陵城縣第七中學(xué)校長徐中斌對浙江省某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生的家庭狀況和行為習(xí)慣進行了陵城區(qū)調(diào)查。父母均為外來務(wù)工人員的在校學(xué)生401人，父母外出務(wù)工的在校學(xué)生842人，其他有特殊條件的電廠學(xué)生(離異父母、單親等)116人，共計1359人，占60% 。許中斌說，留守兒童在成長過程中往往缺乏管教，這是整個過程中至關(guān)重要的*環(huán)。他們不僅沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，而且還容易出現(xiàn)心理問題，這使他們在余生的競爭中處于劣勢。

對此，許忠彬建議，*方面，學(xué)校要加強對農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛，通過不斷豐富我們學(xué)校教學(xué)活動、加強企業(yè)文化發(fā)展建設(shè)，培養(yǎng)*個學(xué)生可以形成具有良好的規(guī)范行為習(xí)慣和奮斗精神，提高學(xué)習(xí)他們的核心技術(shù)競爭力。另*電廠防風(fēng)抑塵網(wǎng)廠家方面，家長自己作為*種孩子的第*任老師，更是要做好孩子的教育管理工作，要做美好校風(fēng)和良好家風(fēng)相互作用影響的“風(fēng)道”，不能真正成為阻擋文明新風(fēng)吹進孩子心靈的“擋風(fēng)墻”、“防風(fēng)林”。

（齊魯人民晚報齊魯壹點記者 賀瑩瑩 見習(xí)*個記者 李夢晴）